當(dāng)前，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，唯有堅(jiān)持卓越工程師的自主培養(yǎng)，方能推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)自主可控，從而筑牢國(guó)家安全基石，贏得未來(lái)戰(zhàn)略主動(dòng)。

面向“十五五”，中國(guó)工程院院士、重慶大學(xué)黨委書(shū)記王樹(shù)新就進(jìn)一步深化卓越工程師培養(yǎng)改革，提出三點(diǎn)建議。

一是構(gòu)建全方位政策支撐體系，夯實(shí)制度改革根基。強(qiáng)化制度供給，打好稅收優(yōu)惠、專項(xiàng)引導(dǎo)等政策“組合拳”；支持校企共建育人平臺(tái)，推動(dòng)合作企業(yè)從“出題”向“出題出資并舉”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無(wú)縫對(duì)接。

二是重塑學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求。順應(yīng)學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整與人才培養(yǎng)范式變革的大趨勢(shì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)；統(tǒng)籌建立“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)高校建好建強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略急需學(xué)科專業(yè)。

三是打造產(chǎn)教深度融合生態(tài)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力策源地。完善以實(shí)踐貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系；推動(dòng)有組織科研與人才培養(yǎng)深度融合，加速產(chǎn)教協(xié)同和科技成果轉(zhuǎn)化。